A equipe da Creche JK parabeniza as Especialistas em Educação Infantil:
Fátima Domingos
Maria Betânia
Cezilma Lopes
É do buscar e não do achar que nasce o que eu não sabia.
Clarice Lispector
Esse Blog foi criado com o intuito de aprender a aprender as tecnlogias educacionais e ressignificar o aprendizado na Educação Infantil.
sexta-feira, 13 de julho de 2012
SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO
PROJETOS DA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL-UFRN-NEI/MEC/SEMEC
Mesa das Autoridades
Alunos da Escola Muncipal Trindade Campêlo Tocando e cantando hino de Currais Novos
Alunas da Creche Ednólia Melo encantando o evento
Cláudia lira- Coordenadora da Educação Infantil/ Abertura
O referido encontro teve como objetivo , dentre outros, proporcionar aos concluintes da Especialização em Educação Infantil, de partilhar saberes construídos, ações efetivadas e reflexões vivenciadas com Coordenadores Pedagógicos, Gestores, Professores da Educação Infantil das Escolas Municipais do polo, além de representantes dos demais municípios adjacentes.
Alunos da Escola Muncipal Trindade Campêlo Tocando e cantando hino de Currais Novos
Alunas da Creche Ednólia Melo encantando o evento
Cláudia lira- Coordenadora da Educação Infantil/ Abertura
Mesa Redonda
Importância da educação Infantil: conquistas e desafios
na sociedade atual
Profa. Dra. Naire Jane Capistrano
Formação do Educador da Infância: do conhecimento ao
transformar
Profa. Dra. Denise Maria Carvalho Lopes
Equipe Gestora e Pedagógica da Creche Munipal JK
ATIVIDADE LÚDICA
Encerramento do primeiro semestre/ Creche JK
Local: Geraldão
"Brincar faz parte da educação do ser humano. Através do brincar as crianças aprendem a cultura dos mais velhos, se inserem nos grupos e conhecem o mundo que está a seu redor."
Local: Geraldão
"Brincar faz parte da educação do ser humano. Através do brincar as crianças aprendem a cultura dos mais velhos, se inserem nos grupos e conhecem o mundo que está a seu redor."
sábado, 23 de junho de 2012
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Para contar histórias não basta apenas ler, mas
também interpretá-las com Arte. O contador deve vivê-las, procurar encantar a
imaginação da criança. Contar história é educar, é o artifício da oralidade que
estimula a imaginação dos ouvintes, faz com que tudo tenha vida, significado,
emoção e prazer. O contador de história deve encantar os ouvintes convidando-os
a viajar nas estradas fascinadoras da imaginação. Através do lúdico as
histórias encantam os ouvintes e conseguem cativá-los por muitas horas. Há muitos
recursos dinâmicos como dramatização, fantoches, gravuras que irá enriquecer o
seu conto e o fará com que ele se torne inesquecível. A arte de contar
histórias ganhou uma conotação maior, como valoroso instrumento no processo
educativo. Contar histórias passou a ser compreendido como uma alternativa para
se obter subsídios no redimensionamento no agir pedagógico da educação
infantil, estabelecendo linhas muito mais positivas na ação educativa,
facilitando no processo da aprendizagem.
Segundo
Busatto (2006, p 74)
A intenção de inserir a história no contexto escolar é de propiciar, cultura, conhecimento, princípios, valores, educação, ética, além de contribuir para uma boa construção de relacionamentos afetivos saudáveis, como: carinho e afeto bons tratos, cuidados pessoais, reeducação alimentar, auto-estima, autoconhecimento e convivência social, isto tudo é possível com uma história contada com muita arte, que será fundamental para uma vida feliz e saudável, e para o fortalecimento das crianças na sociedade e inibir a violência, contribuindo diretamente para a formação do caráter e da personalidade e indiretamente para a sobrevivência do homem.
Uma história deve ser contada emocionalmente e não simplesmente apresentada em seu enredo, isto permitirá muitas leituras e muitos caminhos.
Contar uma história é fazer a criança sentir-se identificada com os personagens. É trazer todo o enredo à presença do ouvinte e fazer com que ele se incorpore à trama da história.
A intenção de inserir a história no contexto escolar é de propiciar, cultura, conhecimento, princípios, valores, educação, ética, além de contribuir para uma boa construção de relacionamentos afetivos saudáveis, como: carinho e afeto bons tratos, cuidados pessoais, reeducação alimentar, auto-estima, autoconhecimento e convivência social, isto tudo é possível com uma história contada com muita arte, que será fundamental para uma vida feliz e saudável, e para o fortalecimento das crianças na sociedade e inibir a violência, contribuindo diretamente para a formação do caráter e da personalidade e indiretamente para a sobrevivência do homem.
Uma história deve ser contada emocionalmente e não simplesmente apresentada em seu enredo, isto permitirá muitas leituras e muitos caminhos.
Contar uma história é fazer a criança sentir-se identificada com os personagens. É trazer todo o enredo à presença do ouvinte e fazer com que ele se incorpore à trama da história.
terça-feira, 19 de junho de 2012
FORMAÇÃO CONTINUADA
Aconteceu no dia 19 de junho de 2012, mais uma Formação Continuada da Creche Municipal Jk, com o objetivo de refletir sobre a importância da contação de histórias na primeira infância. Na ocasião, além das discussões sobre a prática em sala de aula, as professoras produziram material didático com sucatas.
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